对于学生和家长

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通过 webadvisor，学生和家长可以管理课程表，登记类和检查等级。

夏季学期 - 在线信贷和非信贷产品 - 6周
7月6日至8月6日
可选的，并且免费提供 打开当前，来电以及刚毕业的学生 学术类分级通过/不通过 没有建立对学生的访问，通过先进的预约工作人员和教师限制访问

 

秋季学期 - 块1 - 网络，构建可作为资源 - 7周
九月12日至10月24日
14周的课程上半年，可能7周的课程（在线） 音乐课开始：在线或面对面如果可能的话  工作人员和教师的有限访问需要  没有公开或访客访问的建筑

 

秋季学期 - 块2 - 混合在线和面对面，绩效工作的开始 - 7周
十月31日至12月19日
14周的课程下半年，可能7周的课程（在线） 在人的允许小型工作组（待定健康指南）  分阶段在小组类和排练  小合奏表演和准备块3个合奏表演  在建设的教师/人员出入的持续相位  没有公共或来宾访问权限（除特邀艺术家），以建设 11月28日停课

 

秋季学期 - 块3 - 主要是在人，专注于专业学习与绩效工作 - 7周
1月9日至二月20日 - 可以改变
演出 - 节日风格时间表  专注于专业学习和工作表现，限制学术课程  建立访问，以适当的社交距离准则  有限表演公共接入，如果允许的话 - 直播和录制项目

 

春季学期 - 假设标准人称名词 - 15周
3月6日至6月十九日 - 可以改变
亲自  学术和性能标准工作混  生效日期待定

为我们的社会基本信息

• 为学生和教师，并受到健康的准则达成一致块1和2中的经验教训可以发生在人茱莉亚建筑物或在线

• 所有的课堂活动，乐理，视唱练耳课程和选修课程，将采取块1和2中的地方;块3将更加关注性能。

• 一些通常是全年的课程，课程产品可能只在秋季或只在春季提供。我们也在探讨对块1和2的附加选修。

• 在秋季学期，大型器乐演奏可以被重新配置成更小合奏。

• 爬（图对地图学生的兄弟姐妹程序）暂定开始块2。

如果需要通过公共卫生指导随着形势的不断发展这一信息如有变化。